Quero aproveitar o espaço do blog para compartilhar minha felicidade como professor, em sua primeira realização, da disciplina de Tópicos I - Educação Física, Saúde e Sociedade aqui no curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Sergipe (especificamente em relação à turma B).
Foi proposto, no início do semestre, um projeto de pesquisa que se transformaria, até o final do semestre letivo, num estudo realizado. Foram seis grupos que tinham como premissas articular as questões da própria disciplina, especificamente sobre a temática SAÚDE com as questões midiáticas, por entendermos o papel dos meios de comunicação na produção e veiculação de representações sobre o que vem a ser saúde, "ser saudável", ter um "estilo de vida", enfim, as questões relacionadas à tal 'qualidade de vida', implicações para juventude etc.
Os trabalhos - que, esperamos, serão apresentados e publicados na próxima Semana da Educação Física da UFS, março/2011 - foram os seguintes:1) O culto ao corpo: os limiares entre saúde e doença (Tamires, Verônica, Thiago e José Almeida)
2) "Mexa-se. Não ficar parado é condição fundamental para uma vida saudável." Relação entre saúde e atividade física através de um veículo midiático. (Aile, Antonio, Guilherme, Rodrigo)
3) A relação entre saúde, corpo e mídia na compreensão de alunos de uma escola pública de Aracaju/SE a partir da telenovela "Malhação" (Markus, Danillo, Valdione)
4) "O esporte de alto rendimento faz mal à saúde?" Uma análise do programa SporTV Repórter (Silvan, Danielle, Rebeca, Fabaiana e Alessandra)
5) Educação Física, mídia e saúde: possibilidades midiáticas nas aulas de Educação Física (Carla, Christiane, Crislany e Keyte)
6) Atividade física e saúde: uma análise do programa Globo Repórter (Alan, Gabriela, Jackeline, Manoel)
Parabéns à turma!
E logo mais, a veiculação destes trabalhos... "fazer universidade" e "formar-se"é isso: não ficar passivo ao conhecimento existente, mas produzi-lo e veiculá-lo, pensando na nossa realidade, nos nossos problemas, nas nossas possibilidades!
E logo mais, a veiculação destes trabalhos... "fazer universidade" e "formar-se"é isso: não ficar passivo ao conhecimento existente, mas produzi-lo e veiculá-lo, pensando na nossa realidade, nos nossos problemas, nas nossas possibilidades!