dando continuidade as atividades da Disciplina Educação Física, Esporte e Mídia..., Um Grupo de alunos escreveu um pequeno texto sobre suas reflexões em Mídia-Educação...
fiquem a vontade para os comentários e pitacos...
abração
Sérgio Dorenski
IMPORTÂNCIA
DA MÍDIA-EDUCAÇAO PARA FORMAÇÃO DOS CIDADÃOS
Jefferson de Santana Santos
Jessica Cristina Gonçalves de
Carvalho
Jose Rildo Menezes Junior
Junior de Melo
As
tecnologias de informação e comunicação (TICs) estão presentes na vida de todos
os cidadãos, principalmente nas do jovens que a utilizam para inúmeros fins. Com
isso, nota-se a necessidade de uma educação voltada para a mídia para formação
cidadã que compreenda esse universo, se aproprie criticamente e possa utilizar
esse meio para a compreensão do mundo e participação na produção e transmissão
de informações.
Não
resta dúvida que para a formação cidadã há a necessidade da inclusão das mídias
e das TICs nos processos educacionais que culmine em uma apropriação crítica e
criativa. Mas, as dificuldades que possibilitem essa utopia são imensas como
por exemplo a falta de políticas públicas e de recursos; a formação de
professores para lidar com esses meios técnicos; a implantação de uma política
educacional que ponha de vez, no âmbito escolar, através de seus currículos, o
uso desses meios de modo crítico e criativo;
a despreocupação com a formação das novas gerações entre outros, o que
validam os efeitos negativos mais que os positivos, tendendo bani-las da
educação, causando assim, a utilização das TICs apenas como instrumento sem a
reflexão de sua importância na formação de uma sociedade participativa e
autônoma.
Com
isso, observamos certo distanciamento entre um aprendizado para a crítica, a
partir da mídia/TICs e sua efetiva permanência no campo educacional e o que
vemos nas escolas. Estas, são aparelhadas de equipamentos, mas, não percebemos
um engajamento dos profissionais da educação consolidando um projeto para a
mídia-educação o que acarreta em pouca importância na formação inicial e
continuada dos alunos e profissionais da educação, caracterizando uma das
grandes dificuldades em seu desenvolvimento.
Compreendemos
que a mídia, em especial a Televisão, concorre diretamente com a escola e a
família se tornando uma "escola paralela", como explica a professora
Maria Luiza Belloni e que funciona como grande agente de “socialização” de
crianças adolescente e adultos. Por isso, é importante a integração das TICs e
da mídia-educação na escola como objeto de estudo, ferramenta pedagógica e de
apropriação crítica e criativa no intuito de formar cidadãos que sejam capazes
de se expressarem com o meio, expondo suas opiniões, conhecimentos e
criatividade. A mídia é um fenômeno na cultura dos jovens, constituindo uma
grande problemática no campo da educação e, na área da educação física, em
especial, devemos instigar os alunos a compreensão a respeito de sua influência
na cultura corporal de movimento, principalmente, quando se trata do
telespetáculo esportivo e da idolatria do corpo perfeito. Sendo papel do
professor de educaçao física levar o aluno a compreender o sentido das mídias e
contribuir para formação de cidadão que interprete a realidade das mensagens
midiáticas.